所屬分類： SCIE 期刊SSCI 期刊 文學 中科院 1區(qū) JCR Q1
語言測試
語言測試雜志簡介
- 出版商：SAGE
- 出版語言：English
- TOP期刊：是
- 出版地區(qū)：ENGLAND
- 是否預警：否
- 是否OA：未開放
- 出版周期：4 issues/year
- 出版年份：1984
- 中文名稱：語言測試
- 是否OA：未開放
語言測試（國際簡稱LANG TEST，英文名稱Language Testing）是一本未開放獲取（OA）國際期刊，自1984年創(chuàng)刊以來，始終站在文學研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在文學領(lǐng)域各個方面達到最高科學標準和具有重要性的研究成果。全面反映該學科的發(fā)展趨勢，為文學事業(yè)的進步提供了有力的支撐。期刊嚴格遵循職業(yè)道德標準，對于任何形式的抄襲行為，無論是文字還是圖形，一旦查實，均可能導致稿件被拒絕。
近年來，來自USA、CHINA MAINLAND、Australia、Canada、England、Japan、Netherlands、Turkey、Austria、Belgium等國家和地區(qū)的研究者在《Language Testing》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富，包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點、論文預覽、專家意見等多種類型，旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學術(shù)交流平臺和靈感來源。
在過去幾年中，該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量，具體數(shù)據(jù)如下：
2014年：發(fā)表文章0篇、2015年：發(fā)表文章0篇、2016年：發(fā)表文章0篇、2017年：發(fā)表文章0篇、2018年：發(fā)表文章0篇、2019年：發(fā)表文章0篇、2020年：發(fā)表文章45篇、2021年：發(fā)表文章19篇、2022年：發(fā)表文章29篇、2023年：發(fā)表文章48篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球文學領(lǐng)域的影響力和活躍度，同時也展示了其作為學術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Language Testing》將繼續(xù)致力于推動文學領(lǐng)域的知識傳播和科學進步，為全球文學問題的解決貢獻力量。
期刊指數(shù)
- 影響因子：2.2
- 文章自引率：0.0975...
- Gold OA文章占比：23.71%
- CiteScore：6.7
- 年發(fā)文量：48
- 開源占比：0.1064
- SJR指數(shù)：1.752
- SNIP指數(shù)：3.194
- OA被引用占比：0.0820...
- 出版國人文章占比：0.11
WOS期刊SCI分區(qū)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 35 / 297 |
88.4% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 18 / 393 |
95.55% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 22 / 297 |
92.76% |
中科院分區(qū)表
中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 文學 1區(qū) |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學
LINGUISTICS
語言學
1區(qū)
1區(qū)
|
CiteScore（2024年最新版）
CiteScore 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||||||
| 6.7 | 1.752 | 3.194 |
|
學術(shù)指標分析
影響因子和CiteScore
自引率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大 。
CiteScore：該值越高，代表該期刊的論文受到更多其他學者的引用，因此該期刊的影響力也越高。
自引率：是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例，可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。
年發(fā)文量：是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標，年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學術(shù)聲譽，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。
期刊互引關(guān)系
| 序號 | 引用他刊情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | LANG TEST | 135 |
| 2 | APPL LINGUIST | 41 |
| 3 | LANG LEARN | 41 |
| 4 | LANG ASSESS Q | 36 |
| 5 | TESOL QUART | 28 |
| 6 | MOD LANG J | 24 |
| 7 | FOREIGN LANG ANN | 23 |
| 8 | SYSTEM | 17 |
| 9 | STUD SECOND LANG ACQ | 15 |
| 10 | LANG TEACH RES | 13 |
| 序號 | 被他刊引用情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | LANG TEST | 135 |
| 2 | LANG ASSESS Q | 98 |
| 3 | SYSTEM | 48 |
| 4 | ASSESS WRIT | 43 |
| 5 | SAGE OPEN | 36 |
| 6 | STUD EDUC EVAL | 21 |
| 7 | STUD SECOND LANG ACQ | 18 |
| 8 | J ENGL ACAD PURP | 14 |
| 9 | LANG LEARN | 14 |
| 10 | TESOL QUART | 14 |
高引用文章
- Speaking in turns and sequences: Interactional competence as a target construct in testing speaking引用次數(shù)：15
- The relationship between three measures of L2 vocabulary knowledge and L2 listening and reading引用次數(shù)：13
- What counts as responding? Contingency on previous speaker contribution as a feature of interactional competence引用次數(shù)：10
- Interactional competence: Genie out of the bottle引用次數(shù)：9
- Shaping a score: Complexity, accuracy, and fluency in integrated writing performances引用次數(shù)：9
- A systematic review of methods for evaluating rating quality in language assessment引用次數(shù)：8
- Validation of rating processes within an argument-based framework引用次數(shù)：8
- Investigating the construct measured by banked gap-fill items: Evidence from eye-tracking引用次數(shù)：6
- Young learners' response processes when taking computerized tasks for speaking assessment引用次數(shù)：6
- Interpreting the relationships between TOEFL iBT scores and GPA: Language proficiency, policy, and profiles引用次數(shù)：6
