地理學(xué)雜志
地理學(xué)雜志雜志簡介
- 出版商：Taylor & Francis
- 出版語言：English
- TOP期刊：否
- 出版地區(qū)：UNITED STATES
- 是否預(yù)警：否
- 是否OA：未開放
- 出版周期：6 issues/year
- 出版年份：1902
- 中文名稱：地理學(xué)雜志
- 是否OA：未開放
地理學(xué)雜志（國際簡稱J GEOGR，英文名稱Journal Of Geography）是一本未開放獲取（OA）國際期刊，自1902年創(chuàng)刊以來，始終站在地球科學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在地球科學(xué)領(lǐng)域各個方面達到最高科學(xué)標(biāo)準和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢，為地球科學(xué)事業(yè)的進步提供了有力的支撐。期刊嚴格遵循職業(yè)道德標(biāo)準，對于任何形式的抄襲行為，無論是文字還是圖形，一旦查實，均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。
近年來，來自USA、South Korea、Australia、Canada、England、South Africa、Spain、Belgium、CHINA MAINLAND、Czech Republic等國家和地區(qū)的研究者在《Journal Of Geography》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富，包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點、論文預(yù)覽、專家意見等多種類型，旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺和靈感來源。
在過去幾年中，該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量，具體數(shù)據(jù)如下：
2014年：發(fā)表文章0篇、2015年：發(fā)表文章0篇、2016年：發(fā)表文章0篇、2017年：發(fā)表文章0篇、2018年：發(fā)表文章0篇、2019年：發(fā)表文章0篇、2020年：發(fā)表文章28篇、2021年：發(fā)表文章17篇、2022年：發(fā)表文章10篇、2023年：發(fā)表文章13篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球地球科學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度，同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Journal Of Geography》將繼續(xù)致力于推動地球科學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進步，為全球地球科學(xué)問題的解決貢獻力量。
期刊指數(shù)
- 影響因子：2.6
- 文章自引率：0.0645...
- Gold OA文章占比：30.00%
- CiteScore：4.9
- 年發(fā)文量：13
- 開源占比：0.1636
- SJR指數(shù)：0.789
- SNIP指數(shù)：1.545
- 出版國人文章占比：0.02
WOS期刊SCI分區(qū)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：GEOGRAPHY | SSCI | Q1 | 36 / 171 |
79.2% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：GEOGRAPHY | SSCI | Q3 | 123 / 172 |
28.78% |
中科院分區(qū)表
中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 |
| 否 | 否 | 地球科學(xué) 3區(qū) |
GEOGRAPHY
地理學(xué)
4區(qū)
|
CiteScore（2024年最新版）
CiteScore 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||||||
| 4.9 | 0.789 | 1.545 |
|
學(xué)術(shù)指標(biāo)分析
影響因子和CiteScore
自引率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大 。
CiteScore：該值越高，代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用，因此該期刊的影響力也越高。
自引率：是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例，可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。
年發(fā)文量：是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo)，年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。
期刊互引關(guān)系
| 序號 | 引用他刊情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | J GEOGR | 84 |
| 2 | J GEOGR HIGHER EDUC | 34 |
| 3 | J RES SCI TEACH | 15 |
| 4 | ENVIRON EDUC RES | 13 |
| 5 | INT J SCI EDUC | 11 |
| 6 | J ENVIRON EDUC | 11 |
| 7 | PROF GEOGR | 11 |
| 8 | GEOGRAPHY | 8 |
| 9 | SCI EDUC | 7 |
| 10 | HARVARD EDUC REV | 5 |
| 序號 | 被他刊引用情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | J GEOGR | 84 |
| 2 | J GEOGR HIGHER EDUC | 34 |
| 3 | PROF GEOGR | 19 |
| 4 | SUSTAINABILITY-BASEL | 11 |
| 5 | S AFR GEOGR J | 10 |
| 6 | T GIS | 9 |
| 7 | INSTR SCI | 8 |
| 8 | PROG HUM GEOG | 5 |
| 9 | BRIT J EDUC TECHNOL | 4 |
| 10 | EDUC URBAN SOC | 4 |
高引用文章
- The Impact of Paper Versus Digital Map Technology on Students' Spatial Thinking Skill Acquisition引用次數(shù)：9
- Students' Perceptions of Their Engagement Using GIS-Story Maps引用次數(shù)：6
- Professional Technologies in Schools: The Role of Pedagogical Knowledge in Teaching With Geospatial Technologies引用次數(shù)：6
- Teaching Topographic Map Skills and Geomorphology Concepts with Google Earth in a One-Computer Classroom引用次數(shù)：5
- Pokemon GO and Improvement in Spatial Orientation Skills引用次數(shù)：5
- Toward a Typology of Changes in Primary Teachers' Awareness of Geography Based on Receiving Graduate Education引用次數(shù)：4
- Teaching Digital Divides引用次數(shù)：4
- A Typological Analysis of South Korean Primary Teachers' Awareness of Primary Geography Education引用次數(shù)：4
- Combining Geography, Math, and Science to Teach Climate Change and Sea Level Rise引用次數(shù)：3
- The Geospatial Semester: Concurrent Enrollment in Geospatial Technologies引用次數(shù)：3
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