《職業(yè)教育》是一本由浙江教育出版社主辦的教育學術(shù)刊物,該雜志為月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點,加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《職業(yè)教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學、經(jīng)濟管理、自動化與計算機技術(shù)、語言文字、輕工技術(shù)與工程、建筑科學、機械工程、藝術(shù)、哲學宗教、交通運輸工程。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業(yè)技術(shù)教育學、經(jīng)濟管理 / 國民經(jīng)濟、文化科學 / 高等教育學、自動化與計算機技術(shù) / 計算機科學與技術(shù)、文化科學 / 教育技術(shù)學、經(jīng)濟管理 / 企業(yè)管理、語言文字 / 英語、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、自動化與計算機技術(shù) / 計算機應(yīng)用技術(shù)。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設(shè)了訪談、前沿、專題:高職思政教育研究、關(guān)注、案例、論叢等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 12 |
2 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 10 |
3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 8 |
4 | 廣東省高等職業(yè)教育教學改革立項項目 | 6 |
5 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 6 |
6 | 新世紀高等教育教學改革工程 | 6 |
7 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 6 |
8 | 國家社會科學基金 | 5 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SM201... | 3 |
2 | 國家社會科學基金(BJA120081) | 2 |
3 | 河南省教育廳人文社會科學研究項目(2013-ZC-079) | 2 |
4 | 河南省經(jīng)團聯(lián)調(diào)研課題(SKL-2013-2330) | 2 |
5 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJC880012) | 2 |
6 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題(SCG335) | 2 |
7 | 重慶市高等教育教學改革研究項目(112093) | 2 |
8 | 重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃(20126) | 2 |
序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
1 | 杭州市電子信息職業(yè)學校 | 16 |
2 | 杭州市臨平職業(yè)高級中學 | 13 |
3 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學院 | 12 |
4 | 黃岡職業(yè)技術(shù)學院 | 10 |
5 | 北京青年政治學院 | 9 |
6 | 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院 | 8 |
7 | 青島職業(yè)技術(shù)學院 | 8 |
8 | 中山職業(yè)技術(shù)學院 | 8 |