中學數學研究雜志簡介
- 主管單位：江西師范大學
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：江西師大數學與統計學院
- 國際刊號：1673-6559
- 類別：教育
- 創刊時間：1980
- 國內刊號：36-1100/O1
- 全年訂價：￥ 318.00
- 出版地區：江西
- 郵編：330027
《中學數學研究》是一本由江西師大數學與統計學院主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《中學數學研究》雜志一級發文領域主要有：文化科學、理學、哲學宗教、經濟管理、社會學、歷史地理、語言文字、自動化與計算機技術、機械工程、電子電信。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、理學 / 數學、理學 / 基礎數學、文化科學 / 教育技術學、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、歷史地理 / 歷史學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、語言文字 / 英語、理學 / 概率論與數理統計。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了教學縱橫、教例探微、專題研究、解題方法與解題技巧、競賽之窗等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
中學數學研究期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 12 |
| 2 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 4 |
| 3 | 廣州市教育科學規劃課題 | 4 |
| 4 | 浙江省教育科學規劃課題 | 4 |
| 5 | 廣西研究生教育創新計劃項目 | 3 |
| 6 | 江蘇省教育科學規劃項目 | 3 |
| 7 | 四川省高等教育“質量工程”數學與應用數學專業綜... | 3 |
| 8 | 新疆生產建設兵團普通高中課程改革規劃課題 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 四川省高等教育“質量工程”數學與應用數學專業綜... | 3 |
| 2 | 新疆生產建設兵團普通高中課程改革規劃課題(BTGKY... | 3 |
| 3 | 浙江省教育科學規劃課題(SC366) | 3 |
| 4 | 全國教育科學“十一五”規劃課題(GOA107015) | 2 |
| 5 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目(2012YQJK192) | 1 |
| 6 | 廣東省中小學教學研究“十二五”規劃課題(11-33) | 1 |
| 7 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無) | 1 |
| 8 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201302683) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 江蘇省海門中學 | 92 |
| 2 | 內江師范學院 | 67 |
| 3 | 南昌大學 | 59 |
| 4 | 江西師范大學 | 41 |
| 5 | 廈門大學 | 39 |
| 6 | 聊城大學 | 36 |
| 7 | 衢州市第二中學 | 35 |
| 8 | 陽新縣高級中學 | 35 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 數學；試題；解題；函數；圓錐 |
| 2 | 數學；高考；等式；試題；不等式 |
| 3 | 數學；等式；不等式；教學；奧林匹克 |
| 4 | 數學；教學；數學教學；教育；課程 |
| 5 | 函數；數學；高考；等式；導數 |
| 6 | 數學；高考；圓錐；圓錐曲線；理科 |
| 7 | 等式；不等式；函數；試題；最值 |
| 8 | 數學；解法；等式；高考；不等式 |
中學數學研究期刊文獻
- 溯源解題錯誤,探索矯正策略——高中數學解題錯誤探析 作者：徐方；江蘇省新海高級中學; 222003；
- 基于教材習題的微專題教學設計 作者：康小峰；江蘇省蘇州市吳縣中學; 215151；
- 探究式教學在高中數學課堂中的應用研究——以一道平面向量數量積試題為例 作者：張鑫; 于興江；山東省聊城大學數學科學學院; 252000；
- 構建表格剖析結構巧妙獲解 作者：王淼生; 張潔；福建省廈門第一中學; 361003; 福建教育學院數學研修部; 350025；
- 數學中也有實驗和創造——以一節圓錐曲線的探究課為例 作者：姜衛東；江蘇省揚州中學; 225009；
- 一堂被學生“問倒”的研討課的思考 作者：楊志芳；浙江省杭州市富陽區新登中學; 311404；
- 復合函數性質的“遺傳”規律探究 作者：王鋒；江西省九江柴桑區一中; 332100；
- 對一個精彩不等式的證明 作者：陳宇；江蘇省姜堰中等專業學校; 225500；
