知識窗雜志簡介
- 主管單位：中文天地出版傳媒集團股份有限公司
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：江西科學技術出版社有限責任公司
- 國際刊號：1006-2432
- 類別：教育
- 創刊時間：2009
- 國內刊號：36-1072/G0
- 全年訂價：￥ 220.00
- 出版地區：江西
- 曾用名：知識窗
- 郵編：330009
《知識窗》是一本由江西科學技術出版社有限責任公司主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《知識窗》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、文學、哲學宗教、社會學、藝術、輕工技術與工程、政治法律、歷史地理、語言文字。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文學 / 中國文學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、經濟管理 / 產業經濟、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 課程與教學論、哲學宗教 / 心理學、文化科學 / 體育學、經濟管理 / 國民經濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了論文展臺、學科空間、教海拾貝、職教文論、多教一點、教師札記等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
知識窗期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江西省高等學校教學改革研究課題 | 24 |
| 2 | 江西省高校人文社會科學研究項目 | 21 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 14 |
| 4 | 湖南省教育廳科研基金 | 7 |
| 5 | 江西省高校黨建研究項目 | 6 |
| 6 | 江西省社會科學規劃項目 | 6 |
| 7 | 安徽省教育科學研究項目 | 5 |
| 8 | 江西省藝術科學規劃項目 | 5 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 江西省高校黨建研究項目(JXGXDJKT) | 3 |
| 2 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010) | 2 |
| 3 | 江西省社會科學“十二五”規劃項目(無) | 2 |
| 4 | 國家自然科學基金(50875169) | 1 |
| 5 | 江西省軟科學研究計劃(20112BAA10014) | 1 |
| 6 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 1 |
| 7 | 河北省教育科學“十二五”規劃課題(11100005) | 1 |
| 8 | 河北省社會科學基金(HB12Y128) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 南昌大學 | 84 |
| 2 | 九江職業大學 | 66 |
| 3 | 江西教育學院 | 58 |
| 4 | 江西旅游商貿職業學院 | 44 |
| 5 | 南昌師范高等?？茖W校 | 44 |
| 6 | 江西科技師范大學 | 42 |
| 7 | 江西外語外貿職業學院 | 41 |
| 8 | 南昌師范學院 | 37 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；高校；課堂；體育；教育 |
| 2 | 高職；教學；教育；英語；院校 |
| 3 | 教學；英語；課程；教育；心理 |
| 4 | 高職；教學；院校；教育；計算機 |
| 5 | 英語；教育；教學；文化；音樂 |
| 6 | 教學；英語；教育；商務；課程 |
| 7 | 教學；英語；高職；會計；教育 |
| 8 | 英語；教學；大學生；文學；教育 |
知識窗期刊文獻
- 《新課程標準》背景下小學數學核心素養培養的方法 作者：趙瑞英；福建省南平市浦城縣盤亭中心小學；
- 小學語文情境化教學的方法與價值 作者：涂世嵩；江西省九江市都昌縣左里中心小學；
- 信息技術與高中物理教學融合的體會 作者：莊旭東; 王志鋒；江蘇省宜興市張渚高級中學；
- 在新課程改革背景下有效引導學生參與課堂 作者：黎娟；江西省萍鄉市上栗縣桐木鎮勝利小學；
- 小學語文閱讀教學中的讀寫結合教學法 作者：王春榮；甘肅省靜寧縣城關小學；
- 探討教研模式,推動教研創新 作者：溫先發；江西省贛州中學；
- 初中英語聽力障礙成因及應對策略 作者：嚴志俊；鹽城市第八中學；
- 人工智能時代作文教學的理念創新與應用要點 作者：黃詩云；湖北武昌實驗小學；
