中國外語教育雜志簡介
- 主管單位：中國外語教育研究中心;外語教學與研究出版社
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中國外語教育研究中心;外語教學與研究出版社
- 類別：教育
- 創刊時間：2008
- 全年訂價：￥ 408.00
- 出版地區：北京
- 曾用名：中國外語教育
《中國外語教育》是一本由中國外語教育研究中心;外語教學與研究出版社主辦的教育學術刊物，該雜志為季刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《中國外語教育》雜志一級發文領域主要有：語言文字、文化科學、經濟管理、自動化與計算機技術、哲學宗教、文學。二級發文領域主要有：語言文字 / 英語、語言文字 / 語言學、文化科學 / 教育學、文化科學 / 情報學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、經濟管理 / 產業經濟、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、語言文字 / 俄語、哲學宗教 / 心理學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了教師論壇、教育技術、教學一線、書評等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
中國外語教育期刊榮譽
中國外語教育歷史收錄
- 中文社會科學引文索引-集刊（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-集刊（2017-2018）
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 43 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 42 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 16 |
| 4 | 中國外語教育基金 | 14 |
| 5 | 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 12 |
| 6 | 國家留學基金 | 5 |
| 7 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 5 |
| 8 | 山東省社會科學規劃研究項目 | 4 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(09BYY067) | 2 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJC740075) | 2 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金(09XJA740009) | 2 |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(1... | 2 |
| 5 | 中國外語教育基金(無) | 2 |
| 6 | 重慶市高等教育教學改革研究項目(0832002) | 2 |
| 7 | 天津市哲學社會科學研究規劃項目(TJYW07-2056) | 1 |
| 8 | 國家大學生創新性實驗計劃(081020008) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 北京外國語大學 | 85 |
| 2 | 北京師范大學 | 34 |
| 3 | 北京大學 | 14 |
| 4 | 上海外國語大學 | 13 |
| 5 | 復旦大學 | 11 |
| 6 | 吉林大學 | 8 |
| 7 | 廣東外語外貿大學 | 8 |
| 8 | 首都師范大學 | 8 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；英語；外語；語言；語言學 |
| 2 | 英語；教學；語言；教師；教育 |
| 3 | 英語；教學；語音教學；英語學習；外語 |
| 4 | 英語；教學；英語專業；外語；課堂 |
| 5 | 英語；英語演講；外語；課程；課程設置 |
| 6 | 英語；外語；教師；教學；英語教師 |
| 7 | 英語；語篇；中國學；習得；寫作 |
| 8 | 英語；教師；英語專業；中學英語；寫作 |
中國外語教育期刊文獻
- 專欄引言 作者：徐浩；北京外國語大學；
- 批判性閱讀與批判性思維培養 作者：陳則航；北京師范大學；
- 研究生英語聽力微技能培訓的新途徑 作者：王筱晶；北京師范大學；
- 高職英語專業學生口頭報告行動研究 作者：牛劉偉；廣東理工職業學院；
- 基于COLSEC的學生發音替代現象對比分析 作者：李文中；北京外國語大學；
- 鼠標懸停和鍵入取詞法對認知負荷、單詞拼寫和閱讀理解能力的影響研究 作者：于中根 符興華；河海大學 浙江越秀外國語學院；
- 英語專業優秀生語音自我概念與實際語音水平的相關性研究 作者：林斌 毛浩然；福建師范大學；
- 英語水平對交際意愿的影響：口語自我概念和效能的中介作用 作者：郭繼東；杭州電子科技大學；
