《中國農(nóng)業(yè)教育雜志》部級期刊
中國農(nóng)業(yè)教育雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 國際刊號：1009-1173
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1992
- 國內(nèi)刊號：32-1572/G4
- 全年訂價：￥ 177.60
- 出版地區(qū)：江蘇
- 曾用名：中國農(nóng)業(yè)教育信息
- 郵編：210095
《中國農(nóng)業(yè)教育》是一本由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中國農(nóng)業(yè)教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、社會學(xué)、哲學(xué)宗教、政治法律、生物學(xué)、理學(xué)、語言文字、輕工技術(shù)與工程。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 圖書館學(xué)。該雜志與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了特稿、高等農(nóng)業(yè)教育、高教縱橫、比較教育研究、學(xué)術(shù)探索等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
中國農(nóng)業(yè)教育期刊榮譽(yù)
中國農(nóng)業(yè)教育歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 56 |
| 2 | 國家社會科學(xué)基金 | 35 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 32 |
| 4 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 28 |
| 5 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 28 |
| 6 | 國家自然科學(xué)基金 | 22 |
| 7 | 江蘇省社會科學(xué)基金 | 12 |
| 8 | 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 11 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(09SJD710001) | 4 |
| 2 | 安徽省高校省級重點教學(xué)研究項目(2012jyxm566) | 3 |
| 3 | 高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點項目(TS11214) | 3 |
| 4 | 陜西省教育廳科研計劃項目(12JK0083) | 2 |
| 5 | 國家軟科學(xué)研究計劃(2006GXQ3D110) | 2 |
| 6 | 國家社會科學(xué)基金(05ASH002) | 2 |
| 7 | 國家社會科學(xué)基金(09CDJ005) | 2 |
| 8 | 國家自然科學(xué)基金(70963005) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 637 |
| 2 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 203 |
| 3 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 120 |
| 4 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 117 |
| 5 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 74 |
| 6 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 67 |
| 7 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 64 |
| 8 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 59 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 高校；教育；教學(xué)；課程；大學(xué)生 |
| 2 | 教育；高校；教學(xué)；院校；職業(yè)教育 |
| 3 | 教學(xué)；高校；教育；課程；院校 |
| 4 | 高校；教育；院校；教學(xué)；農(nóng)業(yè) |
| 5 | 教學(xué)；教育；高校；院校；本科 |
| 6 | 教育；教學(xué)；高校；院校；農(nóng)業(yè)院校 |
| 7 | 教育；教學(xué)；高校；院校；農(nóng)業(yè) |
| 8 | 教育；高校；院校；教學(xué)；農(nóng)業(yè) |
中國農(nóng)業(yè)教育期刊文獻(xiàn)
- 基于教授治學(xué)視角下的大學(xué)科學(xué)發(fā)展實踐與思考 作者：周光宏；南京農(nóng)業(yè)大學(xué); 江蘇南京210095；
- 深化拓展“太行山道路”著力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 作者：申書興; 張建政; 樊云飛; 劉全明; 李存東；河北農(nóng)業(yè)大學(xué); 河北保定071001；
- 基于有特色、高水平的地方農(nóng)業(yè)高校一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)的實踐與思考——以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 作者：趙小敏; 蔡海生；江西農(nóng)業(yè)大學(xué); 江西南昌330045；
- 高校大類招生:理論檢視、困境表述與優(yōu)化路徑 作者：趙曉峰; 王明月; 張潮；西北農(nóng)林科技大學(xué); 陜西楊凌712100；
- 高校志愿服務(wù)專業(yè)化的內(nèi)涵、現(xiàn)狀及反思——基于江蘇省部分高校的問卷調(diào)研 作者：章棋; 邵剛; 崔瀅; 雷玲；南京農(nóng)業(yè)大學(xué); 江蘇南京210095；
- 高校青年教師職業(yè)生涯初期的性別不平等 作者：王小璐; 方亞東；南京農(nóng)業(yè)大學(xué); 江蘇南京210095；
- “雙一流”背景下高校學(xué)科帶頭人勝任力特征探微 作者：王秀麗; 何云峰；山西農(nóng)業(yè)大學(xué); 山西太谷030801；
- 基于雙因素理論的民辦高校輔導(dǎo)員工作滿意度研究 作者：甘霖; 鄭玉梅；華中農(nóng)業(yè)大學(xué); 湖北武漢430070；
