中國農村教育雜志簡介
- 主管單位：中國職業技術教育學會;中國成人教育協會
- 出版周期：旬刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中國職業技術教育學會;中國成人教育協會
- 類別：教育
- 創刊時間：1989
- 全年訂價：￥ 408.00
- 出版地區：安徽
- 郵編：245000
《中國農村教育》是一本由中國職業技術教育學會;中國成人教育協會主辦的教育學術刊物，該雜志為旬刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《中國農村教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、政治法律、哲學宗教、語言文字、藝術、文學、社會學、醫藥衛生、自動化與計算機技術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 高等教育學、經濟管理 / 產業經濟、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 教育學原理、政治法律 / 政治學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 17 |
| 2 | 國家社會科學基金 | 15 |
| 3 | 甘肅省教育科學規劃課題 | 9 |
| 4 | 河南省社會科學界聯合會調研課題 | 9 |
| 5 | 河北省社會科學發展研究課題 | 7 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金 | 7 |
| 7 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 6 |
| 8 | 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 5 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 2 |
| 2 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([20... | 2 |
| 3 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010) | 1 |
| 4 | 全國教育科學“十一五”規劃普通高中特色學校研究... | 1 |
| 5 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2011JGB12... | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 中華人民共和國教育部 | 133 |
| 2 | 丹陽市界牌中心小學 | 32 |
| 3 | 丹陽市新橋中心小學 | 30 |
| 4 | 國務院 | 28 |
| 5 | 東北師范大學 | 27 |
| 6 | 新疆生產建設兵團 | 27 |
| 7 | 中央教育科學研究所 | 26 |
| 8 | 中國陶行知研究會 | 25 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；職業教育；教育改革；農村；主義 |
| 2 | 教學；教育；課堂；校本；綜合實踐活動 |
| 3 | 教學；教育；課堂；文化；公民教育 |
| 4 | 教育；農村；教師；義務教育；職業教育 |
| 5 | 教育；農村；教學；農村教育；鄉村教育 |
| 6 | 教學；語文；課堂；學語；文教 |
| 7 | 教育；農村；農村教育；農民；主義 |
| 8 | 教育；陶行知；教育家；教師；人民教育 |
中國農村教育期刊文獻
- “校園貸”背景下高校思政教育的防范對策研究 作者：袁超；延邊大學朝漢文學院；
- 淺談思想政治教育方法的創新模式 作者：吳江艷；海南師范大學；
- 基于思想政治教育視野下的文藝教育功能探析 作者：李月艷; 上海建橋學院；不詳；
- 人本主義教育應用于高中政治教學中的效果分析 作者：李勝春；廣西欽州市小董中學；
- 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題與策略 作者：蔣守甫；山東臨沂紅旗小學啟陽校區；
- 從文藝復興和科學革命看人文精神的崛起 作者：張倩倩；浙江工商大學杭州商學院；
- PBL教學法在大學課堂中的構建與應用研究 作者：鐘麗；海南醫學院管理學院；
- 提升大學生核心素養之自我管理能力的研究 作者：于海波; 張琳; 王貝貝；遼寧大連民族大學；
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