中國考試雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：教育部考試中心
- 國際刊號：1005-8427
- 類別：教育
- 創刊時間：1991
- 國內刊號：11-3303/G4
- 全年訂價：￥ 340.00
- 出版地區：北京
- 曾用名：中國考試(研究版)
- 郵編：100085
《中國考試》是一本由教育部考試中心主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《中國考試》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、政治法律、語言文字、哲學宗教、社會學、自動化與計算機技術、理學、醫藥衛生、建筑科學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 高等教育學、經濟管理 / 國民經濟、經濟管理 / 產業經濟、政治法律 / 政治學、政治法律 / 中外政治制度。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了深化新時代教育評價改革、考試技術、考試與教學等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
中國考試期刊榮譽
中國考試歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 123 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 72 |
| 3 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 31 |
| 4 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 28 |
| 5 | 全國教育考試“十一五”科研規劃課題 | 26 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 23 |
| 7 | 全國教育科學規劃教育部重點課題 | 23 |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 18 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(12CYY028) | 5 |
| 2 | 國家社會科學基金(AFA110008) | 5 |
| 3 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK012JKB014) | 5 |
| 4 | 華中師范大學國家教師教育創新平臺理論創新研究項... | 5 |
| 5 | 國家社會科學基金(11CYY027) | 4 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880152) | 4 |
| 7 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 4 |
| 8 | 全國教育考試“十一五”科研規劃課題(2009JKS4028... | 4 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 教育部考試中心 | 388 |
| 2 | 北京師范大學 | 241 |
| 3 | 北京教育考試院 | 119 |
| 4 | 北京語言大學 | 114 |
| 5 | 華中師范大學 | 82 |
| 6 | 華東師范大學 | 60 |
| 7 | 廈門大學 | 55 |
| 8 | 浙江省教育考試院 | 51 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 考試；高考；教育；命題；考試內容 |
| 2 | 教育；考試；測評；學科；教育評價 |
| 3 | 考試；自學考試；教育；高考；高等教育 |
| 4 | 考試；漢語；漢語水平；HSK；教育 |
| 5 | 考試；教育；高考；課程；教師 |
| 6 | 教育；考試；高考；教育評價；測評 |
| 7 | 考試；教育；高考；招生；科舉 |
| 8 | 高考；考試；招生；教育；高考改革 |
中國考試期刊文獻
- 穩步推進高考綜合改革彰顯內涵更加豐富的“選擇性”--基于第三批8省市高考綜合改革方案 作者：于涵；教育部考試中心; 北京100084；
- 高考數學不分文理科的探索--基于2018年高考上海卷、浙江卷的分析 作者：張遠增；華東師范大學; 上海200062；
- 高考“一年兩考”的測量學技術分析 作者：劉香東；美國路易斯安娜州教育廳; 美國路易斯安娜州70802；
- 高中生新高考科目選擇行為的影響因素分析--基于NVivo的質性分析 作者：竺麗英; 王祖浩; 全微雷；浙江師范大學; 浙江金華321004; 華東師范大學; 上海200062；
- 新高考院校專業組招生模式下大一學生學習適應性分析 作者：沈彥彬; 魏雪潤; 范彥；華東師范大學; 上海200062；
- 基于標準的學業質量測評:連接中國英語能力等級量表與內容標準 作者：武尊民；北京師范大學; 北京100875；
- 物理模型建構能力的考查理念和思路--以高考物理北京卷建模題為例 作者：楊君; 付鸝娟；北京教育考試院; 北京100087; 北京市第101中學; 北京100091；
- 高中化學模型建構能力的培養與測評 作者：周業虹；人民教育出版社; 北京100081；
