英語學習雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文、英語
- 主辦單位：北京外國語大學
- 國際刊號：1002-5553
- 類別：教育
- 創刊時間：1958
- 國內刊號：11-1254/H
- 出版地區：北京
《英語學習》是一本由北京外國語大學主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《英語學習》雜志一級發文領域主要有：文化科學、語言文字、經濟管理、文學、哲學宗教、社會學、政治法律、藝術、歷史地理、輕工技術與工程。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、語言文字 / 英語、文化科學 / 教育技術學、經濟管理 / 產業經濟、文學 / 中國文學、政治法律 / 政治學、語言文字 / 語言學、文學 / 其他各國文學、語言文字 / 漢語、經濟管理 / 國民經濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了熱點·觀點、英美散文學習與賞析、英語教育微信談、調查與研究、教學前沿、書房鏡像、視野等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
英語學習期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 13 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 8 |
| 3 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 4 |
| 4 | 浙江省教育科學規劃課題 | 4 |
| 5 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 3 |
| 6 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 | 2 |
| 7 | 廣東省教育科學規劃項目 | 2 |
| 8 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(AHA110005) | 3 |
| 2 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(GPA11... | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 北京外國語大學 | 117 |
| 2 | 北京師范大學 | 107 |
| 3 | 學研究院 | 78 |
| 4 | 北京教育學院 | 63 |
| 5 | 北京教育科學研究院 | 56 |
| 6 | 首都師范大學 | 52 |
| 7 | 中國教育學會 | 45 |
| 8 | 教育部 | 40 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 英語；教學；語言；教育；教師 |
| 2 | 英語；教學；語言；高中英語；課堂 |
| 3 | 英語；教學；教師；初中英語；試題 |
| 4 | 英語；教學；中學英語；語言；整體教學 |
| 5 | 英語；教學；學科；課程；英語課 |
| 6 | 英語；教學；小學英語；語言；英語閱讀 |
| 7 | 英語；教學；課程；高考；課堂 |
| 8 | 教學；英語；教育；課程；高考 |
英語學習期刊文獻
- 邁進新時代 實現新作為 作者：張連仲；不詳；
- 第三屆英語教學與測評學術研討會
- 考題可用于應試,也可用作資源——將聽力試題轉化為教學資源 作者：徐浩；不詳；
- 通過高考聽力試題,發展綜合語言運用能力 作者：陳新忠；北京教育科學研究院基教研中心；
- 高考聽力真題對教學的作用分析及使用建議 作者：程惠云；海淀區名師工作站英語學科組; 北京師范大學教師教育研究中心；
- 充分利用話題情境發展綜合語言運用能力 作者：孫鐵玲；北京市海淀區教師進修學校中學英語教研室；
- 聽力測評反撥下的聽力教學實踐路徑探究 作者：卞金華；江蘇省高郵市南海中學；
- 喜見的愿望已經實現——紀念關于外語教育“一條龍”改革的指示 作者：陳琳；國家《英語課程標準》研制專家組; 北京外國語大學；
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