《外語教學與研究雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊
外語教學與研究雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京外國語大學
- 國際刊號：1000-0429
- 類別：文化
- 創(chuàng)刊時間：1957
- 國內(nèi)刊號：11-1251/G4
- 全年訂價：￥ 292.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：西方語文&俄羅斯語文
- 郵編：100089
《外語教學與研究》是一本由北京外國語大學主辦的文化學術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道文化相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為文化研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《外語教學與研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：語言文字、文化科學、文學、經(jīng)濟管理、歷史地理、哲學宗教、自動化與計算機技術(shù)、政治法律、社會學、醫(yī)藥衛(wèi)生。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：語言文字 / 英語、語言文字 / 語言學、語言文字 / 漢語、文化科學 / 教育學、文化科學 / 情報學、文化科學 / 高等教育學、文學 / 文學理論、文化科學 / 教育技術(shù)學、語言文字 / 日語、歷史地理 / 歷史學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了語言研究、外語教育、簡訊、新時代專欄:中外文化交流研究、書刊評介等欄目，反映文化領(lǐng)域科研成果和文化實踐經(jīng)驗，為文化工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
外語教學與研究期刊榮譽
- 百種重點期刊
- 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
- 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
- 社科雙效期刊
- RCCSE學術(shù)期刊
- 中國科技期刊優(yōu)秀期刊
- 北大圖書館收錄期刊
外語教學與研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學引文索引-來源（1998）
- 中國科技核心期刊
- 社科基金資助期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 434 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 136 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 68 |
| 4 | 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 47 |
| 5 | 湖南省哲學社會科學基金 | 21 |
| 6 | 國家自然科學基金 | 13 |
| 7 | 國家留學基金 | 12 |
| 8 | 中國博士后科學基金 | 12 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 7 |
| 2 | 國家社會科學基金(無) | 6 |
| 3 | 國家社會科學基金(11BYY018) | 5 |
| 4 | 國家社會科學基金(05BYY013) | 5 |
| 5 | 國家社會科學基金(07BYY004) | 4 |
| 6 | 國家社會科學基金(10BYY008) | 4 |
| 7 | 國家留學基金(2012) | 3 |
| 8 | 國家社會科學基金(11BYY043) | 3 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京外國語大學 | 432 |
| 2 | 廣東外語外貿(mào)大學 | 180 |
| 3 | 北京大學 | 124 |
| 4 | 上海外國語大學 | 102 |
| 5 | 浙江大學 | 82 |
| 6 | 南京大學 | 78 |
| 7 | 復旦大學 | 75 |
| 8 | 北京外國語學院 | 73 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 英語；語言；外語；教育；教學 |
| 2 | 英語；語言；習得；外語；教學 |
| 3 | 語言；語言學；英語；教學；文體學 |
| 4 | 語言；英語；語言學；教學；外語 |
| 5 | 語言；英語；語言學；語篇；教學 |
| 6 | 英語；翻譯；語言；習得；語言學 |
| 7 | 語言；語言學；英語；隱喻；語篇 |
| 8 | 英語；語言；翻譯；中國英語；教學 |
外語教學與研究期刊文獻
- What can biolinguistics learn from biology？ 作者：LI; Yafei; CHEN; Zhe；University; of; Wisconsin/Nanjing; University; Guangdong; University; of; Foreign; Studies；
- 光桿名詞短語類指功能的跨語言考察 作者：白鴿；中國人民大學; 北京市100872；
- 英漢語構(gòu)詞理據(jù)：基于認知語言學識解理論的對比分析 作者：盧衛(wèi)中；曲阜師范大學; 山東省日照市276826；
- 漢語空動詞與動詞性空語類的界定及其范圍 作者：張力；澳門大學; 澳門999078; 南陽師范學院；
- 2018TESOL中國大會即將舉行
- 第六屆全國外語教學與研究中青年學者論壇成功舉行
- 中國大學生英語口語中不定式和動名詞述補行為的多因素分析 作者：許家金; 陳哲；北京外國語大學; 北京市100089；
- 不同水平學習者對英語語調(diào)感知的實證研究 作者：紀曉麗; 張輝; 李愛軍; 龔箭；江蘇科技大學; 江蘇省鎮(zhèn)江市212003; 南京師范大學; 江蘇省南京市210097; 中國社會科學院語言研究所; 北京市100732；
