世界漢語教學雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京語言學院(世界漢語教學學會會刊)
- 國際刊號：1002-5804
- 類別：文學
- 創刊時間：1987
- 國內刊號：11-1473/H
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：北京
- 曾用名：世界漢語教學
- 郵編：100083
《世界漢語教學》是一本由北京語言學院(世界漢語教學學會會刊)主辦的文學學術刊物，該雜志為季刊，面向國、內外公開發行。主要報道文學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為文學研究事業的發展作貢獻。
《世界漢語教學》雜志一級發文領域主要有：語言文字、文化科學、歷史地理、經濟管理、自動化與計算機技術、醫藥衛生、哲學宗教、天文地球、化學工程、社會學。二級發文領域主要有：語言文字 / 漢語、文化科學 / 教育學、語言文字 / 語言學、文化科學 / 教育技術學、語言文字 / 英語、文化科學 / 圖書館學、文化科學 / 高等教育學、歷史地理 / 歷史學、文化科學 / 情報學、文化科學 / 課程與教學論。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了漢語研究、漢語教學研究、漢語學習研究、各地教學研究、學術評論等欄目，反映文學領域科研成果和文學實踐經驗，為文學工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
世界漢語教學期刊榮譽
世界漢語教學歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學引文索引-來源（1998）
- 中國科技核心期刊
- 社科基金資助期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 214 |
| 2 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 78 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金 | 59 |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 57 |
| 5 | 中國博士后科學基金 | 15 |
| 6 | 國家自然科學基金 | 13 |
| 7 | 北京市社會科學基金 | 11 |
| 8 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃” | 10 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(05BYY044) | 4 |
| 2 | 上海市教育委員會重點學科基金(S30402) | 4 |
| 3 | 國家社會科學基金(12AZD113) | 3 |
| 4 | 國家社會科學基金(12ZD224) | 3 |
| 5 | 國家社會科學基金(09CYY035) | 3 |
| 6 | 國家社會科學基金(00CYY003) | 3 |
| 7 | 國家社會科學基金(11CYY028) | 3 |
| 8 | 國家重點基礎研究發展計劃(019980305071) | 3 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 北京語言大學 | 513 |
| 2 | 北京大學 | 149 |
| 3 | 中國社會科學院 | 83 |
| 4 | 華中師范大學 | 48 |
| 5 | 華東師范大學 | 46 |
| 6 | 暨南大學 | 44 |
| 7 | 上海師范大學 | 44 |
| 8 | 北京師范大學 | 42 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 漢語；教學；語言；對外漢語；漢語教學 |
| 2 | 漢語；教學；漢語教學；語義；對外漢語 |
| 3 | 漢語；動詞；句法；語法；語義 |
| 4 | 漢語；現代漢語；語義；漢語語法；語法 |
| 5 | 漢語；教學；語言；對外漢語；語義 |
| 6 | 漢語；教學；漢語教學；語義；對外漢語 |
| 7 | 漢語；語法；語義；副詞；語法化 |
| 8 | 漢語；教學；語言；漢語教學；漢字 |
世界漢語教學期刊文獻
- 復數事件和虛詞語義 作者：郭銳；北京大學中文系；
- 《世界漢語教學》審稿專家與青年學者座談會在京召開
- “自然焦點”有多“自然”？——從漢語方式狀語的焦點結構地位說起 作者：李湘; 端木三；廈門大學人文學院; 美國密西根大學語言學系；
- 《世界漢語教學》青年學者論壇（第6屆）征稿啟事
- 主觀極量唯補結構的建構機制與運行狀況 作者：吉益民；宿遷學院中文系；
- 重動句、把字句及物性差異及其話語動因 作者：鐘小勇；杭州師范大學人文學院；
- 首屆“一帶一路”語言文化高峰論壇在北京召開
- “快要……了”“就要……了”與時間狀語搭配問題 作者：朱慶祥；上海師范大學對外漢語學院；
