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當(dāng)前位置: 首頁(yè) SCI雜志 SCIE雜志 SSCI雜志 心理學(xué) 中科院4區(qū) JCRQ4 雜志介紹(非官網(wǎng))

認(rèn)知心理學(xué)

英文名稱:Journal Of Cognitive Psychology   國(guó)際簡(jiǎn)稱:J COGN PSYCHOL
《Journal Of Cognitive Psychology》雜志由Taylor & Francis出版社出版,本刊創(chuàng)刊于1989年,發(fā)行周期8 issues/year,每期雜志都匯聚了全球心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,包括原創(chuàng)論文、綜述文章、研究快報(bào)等多種形式,內(nèi)容涵蓋了心理學(xué)的各個(gè)方面,為讀者提供了全面而深入的學(xué)術(shù)視野,為心理學(xué)-PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。
中科院分區(qū)
心理學(xué)
大類學(xué)科
2044-5911
ISSN
2044-592X
E-ISSN
預(yù)計(jì)審稿速度:
雜志簡(jiǎn)介 期刊指數(shù) WOS分區(qū) 中科院分區(qū) CiteScore 學(xué)術(shù)指標(biāo) 高引用文章

認(rèn)知心理學(xué)雜志簡(jiǎn)介

出版商:Taylor & Francis
出版語(yǔ)言:English
TOP期刊:
出版地區(qū):ENGLAND
是否預(yù)警:

是否OA:未開放

出版周期:8 issues/year
出版年份:1989
中文名稱:認(rèn)知心理學(xué)

認(rèn)知心理學(xué)(國(guó)際簡(jiǎn)稱J COGN PSYCHOL,英文名稱Journal Of Cognitive Psychology)是一本未開放獲?。∣A)國(guó)際期刊,自1989年創(chuàng)刊以來(lái),始終站在心理學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在心理學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),為心理學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于任何形式的抄襲行為,無(wú)論是文字還是圖形,一旦查實(shí),均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。

在過(guò)去幾年中,該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量,具體數(shù)據(jù)如下:

2014年:發(fā)表文章0篇、2015年:發(fā)表文章0篇、2016年:發(fā)表文章0篇、2017年:發(fā)表文章0篇、2018年:發(fā)表文章0篇、2019年:發(fā)表文章0篇、2020年:發(fā)表文章72篇、2021年:發(fā)表文章76篇、2022年:發(fā)表文章65篇、2023年:發(fā)表文章44篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球心理學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度,同時(shí)也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Journal Of Cognitive Psychology》將繼續(xù)致力于推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)傳播和科學(xué)進(jìn)步,為全球心理學(xué)問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)力量。

期刊指數(shù)

  • 影響因子:1.2
  • 文章自引率:0.1538...
  • Gold OA文章占比:20.00%
  • CiteScore:2.3
  • 年發(fā)文量:44
  • 開源占比:0.1643
  • SJR指數(shù):0.507
  • SNIP指數(shù):0.763
  • OA被引用占比:0.0503...

WOS期刊SCI分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q4 84 / 99

15.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q4 93 / 99

6.57%

中科院分區(qū)表

中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
心理學(xué) 4區(qū)
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實(shí)驗(yàn)
4區(qū)

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
2.3 0.507 0.763
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Experimental and Cognitive Psychology Q3 117 / 165

29%

學(xué)術(shù)指標(biāo)分析

影響因子和CiteScore
自引率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

自引率:是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過(guò)計(jì)算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例,可以反映期刊對(duì)于自身研究?jī)?nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。

年發(fā)文量:是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo),年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。

期刊互引關(guān)系
序號(hào) 引用他刊情況 引用次數(shù)
1 others 150
2 MEM COGNITION 108
3 J EXP PSYCHOL LEARN 104
4 PSYCHON B REV 78
5 PSYCHOL REV 74
6 MEMORY 62
7 J MEM LANG 58
8 PSYCHOL SCI 55
9 PSYCHOL BULL 51
10 J EXP PSYCHOL GEN 50
序號(hào) 被他刊引用情況 引用次數(shù)
1 FRONT PSYCHOL 71
2 BILING-LANG COGN 66
3 others 51
4 Q J EXP PSYCHOL 40
5 INT J BILINGUAL 26
6 COGNITION 24
7 J EXP PSYCHOL LEARN 22
8 J COGN PSYCHOL 21
9 PSYCHON B REV 18
10 ACTA PSYCHOL 17

高引用文章

  • My point is valid, yours is not: myside bias in reasoning about abortion引用次數(shù):6
  • High working memory capacity favours the use of finger counting in six-year-old children引用次數(shù):5
  • Automatic effects of instructions do not require the intention to execute these instructions引用次數(shù):5
  • How does interpreting experience enhance working memory and short-term memory: A meta-analysis引用次數(shù):5
  • The distorted hand metric representation serves both perception and action引用次數(shù):5
  • Anticipation-specific reliability and trial-to-trial carryover of anticipatory attentional bias for threat引用次數(shù):4
  • The role of individual differences in visualverbal information processing preferences in visualverbal source monitoring引用次數(shù):4
  • Effects of post-encoding wakeful rest and study time on long-term memory performance引用次數(shù):3
  • A study of retrieval processes in action memory for school-aged children: the impact of recall period and difficulty on action memory引用次數(shù):3
  • The association of motor information and verbal information: a new perspective on the mechanism of the SPT effect引用次數(shù):3
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:J. Cogn. Psychol.。

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