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智力障礙政策與實踐雜志

英文名稱:Journal Of Policy And Practice In Intellectual Disabilities   國際簡稱:J POLICY PRACT INTEL
《Journal Of Policy And Practice In Intellectual Disabilities》雜志由Wiley-Blackwell出版社出版,本刊創刊于2004年,發行周期4 issues/year,每期雜志都匯聚了全球醫學領域的最新研究成果,包括原創論文、綜述文章、研究快報等多種形式,內容涵蓋了醫學的各個方面,為讀者提供了全面而深入的學術視野,為醫學-HEALTH POLICY & SERVICES事業的進步提供了有力的支撐。
中科院分區
醫學
大類學科
1741-1122
ISSN
1741-1130
E-ISSN
預計審稿速度:
雜志簡介 期刊指數 WOS分區 中科院分區 CiteScore 學術指標 高引用文章

智力障礙政策與實踐雜志雜志簡介

出版商:Wiley-Blackwell
出版語言:English
TOP期刊:
出版地區:UNITED STATES
是否預警:

是否OA:未開放

出版周期:4 issues/year
出版年份:2004
中文名稱:智力障礙政策與實踐雜志

智力障礙政策與實踐雜志(國際簡稱J POLICY PRACT INTEL,英文名稱Journal Of Policy And Practice In Intellectual Disabilities)是一本未開放獲取(OA)國際期刊,自2004年創刊以來,始終站在醫學研究的前沿。該期刊致力于發表在醫學領域各個方面達到最高科學標準和具有重要性的研究成果。全面反映該學科的發展趨勢,為醫學事業的進步提供了有力的支撐。期刊嚴格遵循職業道德標準,對于任何形式的抄襲行為,無論是文字還是圖形,一旦查實,均可能導致稿件被拒絕。

近年來,來自USA、Australia、England、Netherlands、Canada、Belgium、Ireland、NORTHERN IRELAND、Sweden、GERMANY (FED REP GER)等國家和地區的研究者在《Journal Of Policy And Practice In Intellectual Disabilities》上發表了大量的高質量文章。該期刊內容豐富,包括原創研究、綜述文章、專題觀點、論文預覽、專家意見等多種類型,旨在為全球該領域研究者提供廣泛的學術交流平臺和靈感來源。

在過去幾年中,該期刊保持了穩定的發文量和綜述量,具體數據如下:

2014年:發表文章0篇、2015年:發表文章0篇、2016年:發表文章0篇、2017年:發表文章0篇、2018年:發表文章0篇、2019年:發表文章0篇、2020年:發表文章49篇、2021年:發表文章34篇、2022年:發表文章33篇、2023年:發表文章31篇。這些數據反映了期刊在全球醫學領域的影響力和活躍度,同時也展示了其作為學術界和工業界研究人員首選資源的地位。《Journal Of Policy And Practice In Intellectual Disabilities》將繼續致力于推動醫學領域的知識傳播和科學進步,為全球醫學問題的解決貢獻力量。

期刊指數

  • 影響因子:2.5
  • 文章自引率:0.0588...
  • Gold OA文章占比:46.94%
  • CiteScore:4.1
  • 年發文量:31
  • 開源占比:0.2586
  • SJR指數:0.766
  • SNIP指數:1.271
  • OA被引用占比:0.1059...
  • 出版國人文章占比:0.01

WOS期刊SCI分區(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:HEALTH POLICY & SERVICES SSCI Q2 44 / 118

63.1%

學科:REHABILITATION SSCI Q1 19 / 169

89.1%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:HEALTH POLICY & SERVICES SSCI Q1 28 / 119

76.89%

學科:REHABILITATION SSCI Q1 40 / 169

76.63%

中科院分區表

中科院SCI期刊分區 2023年12月升級版
Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
醫學 4區
HEALTH POLICY & SERVICES 衛生政策與服務 REHABILITATION 康復醫學
4區 4區

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.1 0.766 1.271
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Health (social science) Q2 112 / 371

69%

大類:Social Sciences 小類:Public Health, Environmental and Occupational Health Q2 248 / 665

62%

學術指標分析

影響因子和CiteScore
自引率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

自引率:是衡量期刊質量和影響力的重要指標之一。通過計算期刊被自身引用的次數與總被引次數的比例,可以反映期刊對于自身研究內容的重視程度以及內部引用的情況。

年發文量:是衡量期刊活躍度和研究產出能力的重要指標,年發文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學術聲譽,從而吸引更多的優質稿件。

期刊互引關系
序號 引用他刊情況 引用次數
1 J INTELL DISABIL RES 71
2 J POLICY PRACT INTEL 46
3 J APPL RES INTELLECT 37
4 RES DEV DISABIL 32
5 J AUTISM DEV DISORD 18
6 J INTELLECT DEV DIS 18
7 AJIDD-AM J INTELLECT 15
8 DISABIL SOC 15
9 INTELLECT DEV DISAB 14
10 SOC SCI MED 10
序號 被他刊引用情況 引用次數
1 J APPL RES INTELLECT 70
2 J POLICY PRACT INTEL 46
3 J INTELL DISABIL RES 29
4 J INTELLECT DEV DIS 29
5 INTELLECT DEV DISAB 21
6 RES DEV DISABIL 17
7 BRIT J LEARN DISABIL 15
8 DISABIL SOC 10
9 RES PRACT PERS SEV D 10
10 AJIDD-AM J INTELLECT 9

高引用文章

  • Caregiving Roles of Siblings of Adults With Intellectual and Developmental Disabilities: A Systematic Review引用次數:8
  • Autism Spectrum Disorders: Family Demographics, Parental Stress, and Family Quality of Life引用次數:7
  • Collaboration in Inclusive Research: Competencies Considered Important for People With and Without Intellectual Disabilities引用次數:6
  • Factors Affecting the Health of Caregivers of Children Who Have an Intellectual/Developmental Disability引用次數:5
  • Assertive Community Treatment for People With Mild Intellectual Disability or Borderline Intellectual Functioning and Mental Health Problems or Challenging Behavior: State of the Art and Implementation in the Netherlands引用次數:5
  • The Use of Quality of Life Scores for Monitoring and Reporting, Quality Improvement, and Research引用次數:5
  • An Investigation of Parents' Decisions to Transfer Children From Regular to Special Schools引用次數:5
  • The Use of a Context-Based Change Model to Unfreeze the Status Quo and Drive Valued Outcomes引用次數:4
  • A Document Review of Exclusionary Practices in the Context of Australian School Education Policy引用次數:4
  • Descriptive Study of Caseworkers' Practices to Support the Development of Self-Determination of Adults With Intellectual Disabilities引用次數:4
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:J. Policy Pract. Intellect. Disabil.。

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