系統(tǒng)實踐與行動研究
系統(tǒng)實踐與行動研究雜志簡介
- 出版商：Springer Nature
- 出版語言：English
- TOP期刊：否
- 是否預(yù)警：否
- 是否OA：未開放
- 出版周期：6 issues per year
- 中文名稱：系統(tǒng)實踐與行動研究
- 是否OA：未開放
系統(tǒng)實踐與行動研究（國際簡稱SYST PRACT ACT RES，英文名稱Systemic Practice And Action Research）是一本未開放獲取（OA）國際期刊，始終站在管理學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在管理學(xué)領(lǐng)域各個方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢，為管理學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，對于任何形式的抄襲行為，無論是文字還是圖形，一旦查實，均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。
在過去幾年中，該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量，具體數(shù)據(jù)如下：
2014年：發(fā)表文章0篇、2015年：發(fā)表文章0篇、2016年：發(fā)表文章0篇、2017年：發(fā)表文章0篇、2018年：發(fā)表文章0篇、2019年：發(fā)表文章0篇、2020年：發(fā)表文章58篇、2021年：發(fā)表文章36篇、2022年：發(fā)表文章37篇、2023年：發(fā)表文章32篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球管理學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度，同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Systemic Practice And Action Research》將繼續(xù)致力于推動管理學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進(jìn)步，為全球管理學(xué)問題的解決貢獻(xiàn)力量。
期刊指數(shù)
- 影響因子：1
- Gold OA文章占比：37.14%
- CiteScore：3.1
- 年發(fā)文量：32
- SJR指數(shù)：0.337
- SNIP指數(shù)：0.638
WOS期刊SCI分區(qū)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：MANAGEMENT | SSCI | Q4 | 326 / 401 |
18.8% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：MANAGEMENT | SSCI | Q4 | 323 / 402 |
19.78% |
中科院分區(qū)表
中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 |
| 否 | 否 | 管理學(xué) 4區(qū) |
MANAGEMENT
管理學(xué)
4區(qū)
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CiteScore（2024年最新版）
CiteScore 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||
| 3.1 | 0.337 | 0.638 |
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學(xué)術(shù)指標(biāo)分析
影響因子和CiteScore
自引率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大 。
CiteScore：該值越高，代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用，因此該期刊的影響力也越高。
自引率：是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例，可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。
年發(fā)文量：是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo)，年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。
高引用文章
- A comprehensive and systematic study on the cybernetics management systemsAuthor：Yang, Bo; Serrano, Joane V.; Launer, Markus A.; Wang, Lulu; Rabiei, Kamran
