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當(dāng)前位置: 首頁(yè) SCI雜志 SCIE雜志 醫(yī)學(xué) 中科院3區(qū) JCRQ1 雜志介紹(非官網(wǎng))

外科教育雜志

英文名稱(chēng):Journal Of Surgical Education   國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):J SURG EDUC
《Journal Of Surgical Education》雜志由Elsevier Inc.出版社出版,本刊創(chuàng)刊于2007年,發(fā)行周期Bimonthly,每期雜志都匯聚了全球醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,包括原創(chuàng)論文、綜述文章、研究快報(bào)等多種形式,內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面,為讀者提供了全面而深入的學(xué)術(shù)視野,為醫(yī)學(xué)-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。
中科院分區(qū)
醫(yī)學(xué)
大類(lèi)學(xué)科
1931-7204
ISSN
1878-7452
E-ISSN
預(yù)計(jì)審稿速度: 偏慢,4-8周 約8.5周
雜志簡(jiǎn)介 期刊指數(shù) WOS分區(qū) 中科院分區(qū) CiteScore 學(xué)術(shù)指標(biāo) 高引用文章

外科教育雜志雜志簡(jiǎn)介

出版商:Elsevier Inc.
出版語(yǔ)言:English
TOP期刊:
出版地區(qū):UNITED STATES
是否預(yù)警:

是否OA:未開(kāi)放

出版周期:Bimonthly
出版年份:2007
中文名稱(chēng):外科教育雜志

外科教育雜志(國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)J SURG EDUC,英文名稱(chēng)Journal Of Surgical Education)是一本未開(kāi)放獲取(OA)國(guó)際期刊,自2007年創(chuàng)刊以來(lái),始終站在醫(yī)學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),為醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于任何形式的抄襲行為,無(wú)論是文字還是圖形,一旦查實(shí),均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。

近年來(lái),來(lái)自USA、Canada、England、Netherlands、GERMANY (FED REP GER)、Ireland、Rwanda、Australia、CHINA MAINLAND、Scotland等國(guó)家和地區(qū)的研究者在《Journal Of Surgical Education》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富,包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專(zhuān)題觀點(diǎn)、論文預(yù)覽、專(zhuān)家意見(jiàn)等多種類(lèi)型,旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)和靈感來(lái)源。

在過(guò)去幾年中,該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量,具體數(shù)據(jù)如下:

2014年:發(fā)表文章122篇、2015年:發(fā)表文章179篇、2016年:發(fā)表文章152篇、2017年:發(fā)表文章150篇、2018年:發(fā)表文章223篇、2019年:發(fā)表文章198篇、2020年:發(fā)表文章238篇、2021年:發(fā)表文章327篇、2022年:發(fā)表文章206篇、2023年:發(fā)表文章221篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度,同時(shí)也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Journal Of Surgical Education》將繼續(xù)致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)傳播和科學(xué)進(jìn)步,為全球醫(yī)學(xué)問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)力量。

期刊指數(shù)

  • 影響因子:2.6
  • 文章自引率:0.1034...
  • Gold OA文章占比:7.42%
  • CiteScore:5.6
  • 年發(fā)文量:221
  • 開(kāi)源占比:0.0285
  • SJR指數(shù):0.903
  • H-index:45
  • SNIP指數(shù):1.219
  • OA被引用占比:0.0124...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.01

WOS期刊SCI分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 20 / 85

77.1%

學(xué)科:SURGERY SCIE Q1 61 / 290

79.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 15 / 85

82.94%

學(xué)科:SURGERY SCIE Q1 34 / 290

88.45%

中科院分區(qū)表

中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
Top期刊 綜述期刊 大類(lèi)學(xué)科 小類(lèi)學(xué)科
醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 SURGERY 外科
3區(qū) 3區(qū)

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
5.6 0.903 1.219
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Medicine 小類(lèi):Surgery Q1 59 / 551

89%

大類(lèi):Medicine 小類(lèi):Education Q1 220 / 1543

85%

學(xué)術(shù)指標(biāo)分析

影響因子和CiteScore
自引率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

自引率:是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過(guò)計(jì)算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例,可以反映期刊對(duì)于自身研究?jī)?nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。

年發(fā)文量:是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo),年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。

期刊互引關(guān)系
序號(hào) 引用他刊情況 引用次數(shù)
1 J SURG EDUC 371
2 AM J SURG 220
3 ACAD MED 188
4 ANN SURG 184
5 J AM COLL SURGEONS 169
6 SURG ENDOSC 118
7 SURGERY 111
8 MED EDUC 99
9 MED TEACH 77
10 JAMA-J AM MED ASSOC 74
序號(hào) 被他刊引用情況 引用次數(shù)
1 J SURG EDUC 371
2 AM J SURG 162
3 J SURG RES 94
4 BMC MED EDUC 56
5 ACAD MED 51
6 SURGERY 41
7 J BONE JOINT SURG AM 40
8 SURG ENDOSC 38
9 ANN SURG 37
10 AM SURGEON 35

高引用文章

  • Trainees as Agents of Change in the Opioid Epidemic: Optimizing the Opioid Prescription Practices of Surgical Residents引用次數(shù):33
  • Break out of the Classroom: The Use of Escape Rooms as an Alternative Teaching Strategy in Surgical Education引用次數(shù):31
  • Is Video-Based Education an Effective Method in Surgical Education? A Systematic Review引用次數(shù):22
  • The Role of Simulation in Microsurgical Training引用次數(shù):19
  • Systematic Review of the Use of 3-Dimensional Printing in Surgical Teaching and Assessment引用次數(shù):19
  • A Review of Empathy, Its Importance, and Its Teaching in Surgical Training引用次數(shù):13
  • Impostor Phenomenon and Burnout in General Surgeons and General Surgery Residents引用次數(shù):12
  • Entrustable Professional Activities in General Surgery: Development and Implementation引用次數(shù):12
  • Artificial Intelligence in Medical Education: Best Practices Using Machine Learning to Assess Surgical Expertise in Virtual Reality Simulation引用次數(shù):12
  • 360 degrees Operative Videos: A Randomised Cross-Over Study Evaluating Attentiveness and Information Retention引用次數(shù):12
若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:ELSEVIER SCIENCE INC, 360 PARK AVE SOUTH, NEW YORK, USA, NY, 10010-1710。

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