繼續醫學教育雜志簡介
- 主管單位：天津市衛生和計劃生育委員會
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：天津醫學高等專科學校
- 國際刊號：1004-6763
- 類別：教育
- 創刊時間：1987
- 國內刊號：12-1206/G4
- 全年訂價：￥ 340.00
- 出版地區：北京
- 曾用名：繼續醫學教育學報
- 郵編：100055
《繼續醫學教育》是一本由天津醫學高等專科學校主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《繼續醫學教育》雜志一級發文領域主要有：醫藥衛生、文化科學、哲學宗教、經濟管理、社會學、語言文字、自動化與計算機技術、生物學、政治法律、輕工技術與工程。二級發文領域主要有：醫藥衛生 / 臨床醫學、文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、醫藥衛生 / 護理學、醫藥衛生 / 公共衛生與預防醫學、醫藥衛生 / 衛生事業管理、醫藥衛生 / 內科學、醫藥衛生 / 外科學、醫藥衛生 / 中醫學、醫藥衛生 / 藥學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了論述、醫教論壇、醫學成人教育、衛生高等職業教育、國外醫學教育、考試研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
繼續醫學教育期刊榮譽
繼續醫學教育歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學技術振興機構數據庫
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 首都醫科大學校長研究基金 | 183 |
| 2 | 國家自然科學基金 | 174 |
| 3 | 天津市高等職業技術教育研究會規劃課題 | 46 |
| 4 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 46 |
| 5 | 北京市自然科學基金 | 35 |
| 6 | 中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究... | 34 |
| 7 | 北京市衛生系統高層次衛生技術人才培養項目 | 32 |
| 8 | 北京市優秀人才培養資助 | 21 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 北京市自然科學基金(7122017) | 9 |
| 2 | 國家重點基礎研究發展計劃(2014CB543203) | 5 |
| 3 | 河南省教育科學“十二五”規劃課題([2013]-JKGHC-... | 5 |
| 4 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SM201... | 5 |
| 5 | 北京市人才強教計劃項目(11150619) | 4 |
| 6 | 北京市屬高等學校中青年骨干人才培養計劃(PHR2010... | 4 |
| 7 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 4 |
| 8 | 國家臨床重點專科建設項目([2013]544) | 4 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 首都醫科大學 | 885 |
| 2 | 天津醫學高等專科學校 | 393 |
| 3 | 天津醫科大學 | 272 |
| 4 | 新疆醫科大學第一附屬醫院 | 260 |
| 5 | 天津市安定醫院 | 199 |
| 6 | 天津市第一中心醫院 | 188 |
| 7 | 首都醫科大學附屬北京天壇醫院 | 171 |
| 8 | 錦州醫科大學 | 160 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；教育；醫學生；課程；院校 |
| 2 | 高職；教學；教育；院校；護理 |
| 3 | 護理；手術；術后；干預；滿意度 |
| 4 | 教學；護理；教育；醫學教育；外科 |
| 5 | 護理；精神科；精神分裂癥；分裂癥；抑郁 |
| 6 | 護理；老年；干預；滿意度；優質護理 |
| 7 | 教學；外科；神經外科；醫師；住院醫師 |
| 8 | 教學；教學模式；院校；醫學院校；教學法 |
繼續醫學教育期刊文獻
- 消化專科醫生培訓的實踐體會 作者：曹芝君; 陳縈晅; 房靜遠；上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院消化內科; 上海200001；
- 開放教育護理教學的現狀分析及對策探討 作者：顧佳；云南開放大學開放教育教學管理學院; 云南昆明650599；
- 不同工作年限急診醫生社會支持現狀分析 作者：尚召明; 梁琪; 宋思遠; 李猛; 趙文軒; 劉欣；徐州醫科大學急救與救援醫學系; 江蘇徐州221000; 江蘇省衛生應急研究所; 江蘇徐州221000；
- 新醫改形勢下醫院醫保工作人員繼續教育的探討 作者：姚蕊；天津醫科大學總醫院醫保辦公室; 天津300052；
- 淺談口腔醫生對口腔專科護士的角色期望 作者：元佩燕; 邱鈞琦; 徐平平；南方醫科大學口腔醫院牙體牙髓科; 廣東廣州510280; 南方醫科大學口腔醫院口腔頜面外科; 廣東廣州510280；
- 消化系統基礎與疾病課程整合教學改革探索與實踐 作者：尚進才; 孫佳斌; 呂鑫; 蘇德望; 王星權；佳木斯大學附屬第一醫院普外一科; 黑龍江佳木斯154000; 佳木斯大學附屬第一醫院重癥醫學科; 黑龍江佳木斯154000；
- 社區護理教學改革探索 作者：張靜; 張瑛; 周蕓; 趙文婷; 張鋒; 史宏睿；長治醫學院護理學系; 山西長治046000；
- 形成性評價在口腔專業學生診斷學教學中的應用觀察 作者：趙娟; 綦兵; 賀婳茹; 王雯娟; 關鍵紅；西安交通大學第一附屬醫院血液內科; 陜西西安710061; 天津醫學高等專科學校醫學系; 天津300222; 西安交通大學第一附屬醫院教學科; 陜西西安710061；
