金華職業技術學院學報雜志簡介
- 主管單位：浙江省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：金華職業技術學院
- 國際刊號：1671-3699
- 類別：教育
- 創刊時間：2001
- 國內刊號：33-1267/Z
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：浙江
- 郵編：321007
《金華職業技術學院學報》是一本由金華職業技術學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《金華職業技術學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、文學、政治法律、自動化與計算機技術、醫藥衛生、建筑科學、農業科學、理學、藝術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文學 / 中國文學、經濟管理 / 產業經濟、經濟管理 / 國民經濟、政治法律 / 法學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、建筑科學 / 建筑設計及理論。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了文學與藝術、教學研究、補白、高校思想政治工作、經濟與管理、高職教育研究、工程技術與應用、工程技術、高校管理、醫藥衛生、法制建設、生物技術與應用、婺文化、生物技術等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
金華職業技術學院學報期刊榮譽
金華職業技術學院學報歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 浙江省教育廳科研計劃 | 69 |
| 2 | 金華市社會科學聯合會課題 | 42 |
| 3 | 浙江省教育科學規劃課題 | 35 |
| 4 | 金華市科技計劃項目 | 23 |
| 5 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 23 |
| 6 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 22 |
| 7 | 浙江省社科聯研究課題 | 20 |
| 8 | 浙江省自然科學基金 | 17 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 浙江省教育廳科研計劃項目(Y201225100) | 3 |
| 2 | 浙江省科技廳軟科學研究計劃項目(2010C25014) | 3 |
| 3 | 國家社會科學基金(BJA090059) | 2 |
| 4 | 金華市科技計劃項目(2011-2-025) | 2 |
| 5 | 浙江省教育廳科研計劃項目(20061708) | 2 |
| 6 | 浙江省教育廳科研計劃(Y201122442) | 2 |
| 7 | 浙江省自然科學基金(Y104008) | 2 |
| 8 | 浙江省自然科學基金(Y5110275) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 金華職業技術學院 | 1424 |
| 2 | 浙江師范大學 | 252 |
| 3 | 浙江大學 | 49 |
| 4 | 浙江廣廈建設職業技術學院 | 39 |
| 5 | 義烏工商職業技術學院 | 33 |
| 6 | 華東政法大學 | 26 |
| 7 | 南京師范大學 | 23 |
| 8 | 蘇州工業職業技術學院 | 20 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 2 | 教學；教育；課程；高校；教師 |
| 3 | 微波干燥；通信；無線；應力；食品 |
| 4 | 高職；院校；高職院校；民辦；民辦高職 |
| 5 | 高職；實證；實證研究；企業；教育 |
| 6 | 法律；規制；犯罪；訴訟；權利 |
| 7 | 創傷；余華；抒寫；題材；電視 |
| 8 | 高職；數學；英語；數學教學；教學 |
金華職業技術學院學報期刊文獻
- 高職校企兼職教師共享的理論基礎與實現路徑 作者：岑建；金華職業技術學院; 浙江金華321007; 浙江省現代職業教育研究中心; 浙江金華321007；
- 新時期高校受助生職業價值取向研究 作者：任維燕; 韋小雙；南京鐵道職業技術學院; 江蘇南京210031；
- 高校后勤中層管理人員績效考核體系設計——基于360度績效考核法 作者：樂一方；浙江同濟科技職業學院; 浙江杭州311231；
- 基于動力背景的微課設計及應用探索——以“電子產品維修”課程為例 作者：王成福；金華職業技術學院; 浙江金華321007; 浙江省現代職業教育研究中心; 浙江金華321007；
- “互聯網＋交際任務”的對外漢語綜合課教學改革研究 作者：鄭巧斐；金華職業技術學院; 浙江金華321007；
- 新時期高校法律診所教學實踐探究 作者：汪紅飛；杭州師范大學; 浙江杭州311211；
- 手機信息化教學模式在汽車專業課程中的應用 作者：張正中; 金麗華；金華職業技術學院; 浙江金華321007；
- 基于“資源共享課”平臺的機電專業課程教學研究與實踐 作者：黃慶華; 夏利勇；浙江廣廈建設職業技術學院; 浙江東陽322100；
