所屬分類(lèi)： 加入收藏 期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II中等教育
《化學(xué)教育雜志》北大期刊
化學(xué)教育雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
- 出版周期：半月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：中國(guó)化學(xué)會(huì)
- 國(guó)際刊號(hào)：1003-3807
- 類(lèi)別：化學(xué)
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1980
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-1923/O6
- 全年訂價(jià)：￥ 964.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：化學(xué)教育
- 郵編：100875
《化學(xué)教育》是一本由中國(guó)化學(xué)會(huì)主辦的化學(xué)學(xué)術(shù)刊物，該雜志為半月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為化學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《化學(xué)教育》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、理學(xué)、化學(xué)工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、輕工技術(shù)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、一般工業(yè)技術(shù)、歷史地理、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物學(xué)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、理學(xué) / 化學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、理學(xué) / 有機(jī)化學(xué)、理學(xué) / 物理化學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、理學(xué) / 無(wú)機(jī)化學(xué)、理學(xué) / 分析化學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、輕工技術(shù)與工程 / 食品科學(xué)與工程。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了主編約稿、化學(xué)前沿、生活中的化學(xué)、化學(xué)與社會(huì)、知識(shí)介紹、專(zhuān)論、課程與教材研討、新課程天地、教學(xué)研究、教師教育、調(diào)查報(bào)告、信息技術(shù)與化學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與教具研制、問(wèn)題討論與思考、化學(xué)史與化學(xué)史教育、高考改革、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、化學(xué)奧林匹克、國(guó)內(nèi)外信息等等欄目，反映化學(xué)領(lǐng)域科研成果和化學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為化學(xué)工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
化學(xué)教育期刊榮譽(yù)
化學(xué)教育歷史收錄
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（1992版）
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 89 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 48 |
| 3 | 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 32 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 31 |
| 5 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 29 |
| 6 | 中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育“十一五”規(guī)劃... | 24 |
| 7 | 國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目 | 23 |
| 8 | 北京市精品課程建設(shè)項(xiàng)目 | 22 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA100252... | 13 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(08JA880013) | 10 |
| 3 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題(EHA120374) | 9 |
| 4 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AHA110005) | 8 |
| 5 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(無(wú)) | 8 |
| 6 | 吉林省教育廳“十二五”科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(GH0089) | 7 |
| 7 | 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-08-17-44) | 7 |
| 8 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080332... | 7 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | 409 |
| 2 | 安徽師范大學(xué) | 188 |
| 3 | 南京師范大學(xué) | 138 |
| 4 | 華南師范大學(xué) | 119 |
| 5 | 東北師范大學(xué) | 119 |
| 6 | 首都師范大學(xué) | 101 |
| 7 | 華中師范大學(xué) | 100 |
| 8 | 華東師范大學(xué) | 99 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；化學(xué)教學(xué)；課程；高中化學(xué) |
| 2 | 教學(xué)；教育；課程；化學(xué)教育；化學(xué)實(shí)驗(yàn) |
| 3 | 教學(xué)；教育；課程；化學(xué)教學(xué)；教師 |
| 4 | 教學(xué)；化學(xué)教學(xué)；教育；教師；高中化學(xué) |
| 5 | 教學(xué)；課程；教師；教育；課堂 |
| 6 | 教學(xué)；教育；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；課程；化學(xué)教學(xué) |
| 7 | 教學(xué)；教師；課程；教育；化學(xué)教師 |
| 8 | 教學(xué)；教育；課程；化學(xué)課；化學(xué)課程 |
化學(xué)教育期刊文獻(xiàn)
- 美國(guó)高中教科書(shū)《化學(xué)：概念與應(yīng)用》中“學(xué)科交叉”內(nèi)容案例分析 作者：吳育飛; 田穎；河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院; 河北石家莊050024；
- 基于化學(xué)疑難問(wèn)題解決的實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略 作者：沈偉云；浙江嵊州市教育科學(xué)研究所; 浙江紹興312400；
- 國(guó)際課程IB與我國(guó)高中化學(xué)教材的比較--以原子結(jié)構(gòu)和氧化還原為例 作者：李敏; 黃梅；北山中學(xué); 重慶402100; 西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院; 重慶400175；
- 每課一題教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐 作者：董軍；山東省淄博市教學(xué)研究室; 山東淄博255030；
- 化學(xué)學(xué)科思想研究文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)分析——基于中國(guó)知網(wǎng)中文數(shù)據(jù)庫(kù)的分析 作者：梁爽爽; 李艷靈; 劉敬華；河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院; 河北石家莊050024；
- 高中與大學(xué)有機(jī)化學(xué)教學(xué)銜接的實(shí)證研究——以烴的含氧衍生物為例 作者：武倩; 張欣; 李小紅；北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875; 天津師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院; 天津300387；
- 促進(jìn)化學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的化學(xué)前沿資源例析 作者：陳凱；南京曉莊學(xué)院環(huán)境科學(xué)學(xué)院; 江蘇南京211171; 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 江蘇南京210097；
- 區(qū)域教研新模式探索：世界咖啡 作者：劉凱釗；海珠區(qū)教育發(fā)展中心; 廣東廣州510220；
化學(xué)教育在線(xiàn)訂購(gòu)
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