《地理教育雜志》省級期刊
地理教育雜志簡介
- 主管單位：重慶市教育委員會
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：重慶師范大學(xué)
- 國際刊號：1005-5207
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 國內(nèi)刊號：50-1089/K
- 全年訂價：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：重慶
- 郵編：401331
《地理教育》是一本由重慶師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《地理教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、天文地球、經(jīng)濟管理、歷史地理、環(huán)境科學(xué)與工程、哲學(xué)宗教、社會學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、天文地球 / 自然地理學(xué)、歷史地理 / 人文地理學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、經(jīng)濟管理 / 世界經(jīng)濟、天文地球 / 大氣科學(xué)及氣象學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程 / 環(huán)境科學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了刊首寄語、信息網(wǎng)頁、深度關(guān)注、特別推薦、熱點圍觀、課例精品、單元教學(xué)、備考縱覽、復(fù)習(xí)指南、方法新探、情意滲透、研學(xué)旅行等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
地理教育期刊榮譽
地理教育歷史收錄
- 北大核心期刊（1992版）
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金 | 16 |
| 2 | 國家自然科學(xué)基金 | 13 |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 10 |
| 4 | 重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 | 7 |
| 5 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 6 |
| 6 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目 | 4 |
| 7 | 河南省教師教育課程改革研究項目 | 4 |
| 8 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金(10ZD0951) | 2 |
| 2 | 廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(2010tjk200) | 2 |
| 3 | 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目(12GH0... | 1 |
| 4 | 貴州省科學(xué)技術(shù)基金(J[2011]2052) | 1 |
| 5 | 安徽省高校省級重點教學(xué)研究項目(20100232) | 1 |
| 6 | 國家社會科學(xué)基金(06&ZD038) | 1 |
| 7 | 國家自然科學(xué)基金(41061052) | 1 |
| 8 | 國家自然科學(xué)基金(41171141) | 1 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 重慶師范大學(xué) | 133 |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 132 |
| 3 | 華中師范大學(xué) | 121 |
| 4 | 中國地理學(xué)會 | 108 |
| 5 | 學(xué)研究院 | 108 |
| 6 | 華東師范大學(xué) | 84 |
| 7 | 南京師范大學(xué) | 76 |
| 8 | 福建師范大學(xué) | 70 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 地理；教學(xué)；理教；課程；教育 |
| 2 | 地理；理教；教學(xué)；教育；課程 |
| 3 | 地理；教學(xué)；理教；地理課；課程 |
| 4 | 地理；雜志社；大賽；教育；教學(xué) |
| 5 | 地理；教學(xué)；高考；課程；試題 |
| 6 | 地理；教學(xué)；理教；課程；教師 |
| 7 | 地理；教學(xué)；理教；課程；地理教學(xué) |
| 8 | 地理；教學(xué)；理教；高中地理；課程 |
地理教育期刊文獻
- 地理教育的三重境界 作者：鐘曉河；四川省富順第二中學(xué)校; 643200；
- 地理核心素養(yǎng)在初中階段的適用性分析研究 作者：張文倩; 姜文娟; 劉桂芳；河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院; 475004；
- 從學(xué)生創(chuàng)意地圖作品看地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑 作者：劉雪婷；華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)附屬初級中學(xué); 200241；
- 2018年高中地理教研熱點與啟示——基于中國知網(wǎng)的文獻計量分析 作者：劉偉; 劉育蓓；同濟大學(xué)第一附屬中學(xué); 200438；
- “旅游資源開發(fā)條件的評價”教學(xué)設(shè)計(湘教版) 作者：鄧先武；陜西省西安中學(xué); 710018；
- “海陸的變遷”活動教學(xué)建議(人教版) 作者：劉宏；安徽省滁州市第二中學(xué); 239000；
- 2019年高考地理全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷統(tǒng)計評析 作者：唐永強; 劉樹材; 陳延松; 相煒；相煒地理研究室; 276000; 山東省臨沭第二中學(xué); 山東省臨沭縣教育科學(xué)研究中心; 山東省臨沂市教育科學(xué)研究中心；
- 突出基礎(chǔ) 彰顯素養(yǎng) 穩(wěn)中求新——2019年高考地理全國Ⅰ卷淺析 作者：熊星燦；廣東省佛山市南海區(qū)桂城中學(xué); 528200；
